Dal 2002, una scuola di medicina d'urgenza con radici in Ticino

AMUT nasce dall'intuizione che la formazione clinica d'urgenza in Svizzera italiana avesse bisogno di un punto di riferimento stabile, autonomo, scientifico. Negli anni abbiamo introdotto i programmi NAEMT in Ticino, formato migliaia di soccorritori volontari e professionali e accompagnato decine di aziende a costruire i propri protocolli di primo soccorso.

Siamo un ente certificato EduQua, con sede a Bellinzona, sedi operative in tutto il Cantone, e una rete di istruttori attivi sul campo prima che in aula.

Cosa facciamo

Rendere accessibile, in tutta la Svizzera italiana, una formazione clinica di alto livello in primo soccorso e medicina d'urgenza, con standard internazionali e linguaggio comprensibile.

Dove vogliamo arrivare

Un territorio in cui ogni cittadino sa intervenire nei primi tre minuti, e ogni professionista sanitario lavora con protocolli aggiornati e condivisi.

Valori

Essa persegue la crescita individuale e professionale, la valorizzazione e lo scambio di esperienze tecniche ed umane, lo sviluppo di competenze specifiche. Opera considerando i principali portatori d'interesse e divulgando nozioni, concetti e tecniche scientificamente riconosciute.

Riconosce l'importanza del lavoro in rete tra istituzioni di formazione.

01

Scientificità

La formazione promossa dalla AMUT si basa su solide conoscenze scientifiche tratte dai diversi ambiti disciplinari di riferimento.

02

Coerenza

La formazione impartita mira allo sviluppo di competenze necessarie ad assumere un ruolo attivo nell'ambito della catena del salvataggio, coerentemente con il ruolo di ognuno, con le proprie possibilità e conoscenze.

03

Responsabilità

La più grande responsabilità di tutta la formazione in ambito sanitario è verso il paziente beneficiario delle cure.

04

Competenza

Ogni persona in formazione può sviluppare competenze che lo rendono capace di assumere il proprio ruolo, rispettando le proprie motivazioni e aspettative.

05

Solidarietà

La formazione mira allo sviluppo di un forte senso di solidarietà e all'aiuto reciproco disinteressato e autentico.

06

Pari opportunità

Tutti hanno diritto alla formazione indipendentemente da fattori socio-economici o culturali.

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Piacere

Insegnare e apprendere vogliono costituire delle attività piacevoli nelle quali si coltivano relazioni significative e di valore.

Tre principi andragogici per insegnare a chi non studia da anni

Adulti che imparano differentemente. Per questo non usiamo la stessa didattica delle università: progettiamo i corsi attorno a chi li frequenta.

Creazione dei programmi

Ogni corso parte dall'analisi del bisogno reale: a chi serve, in che contesto userà quello che impara, quali ostacoli avrà.

In aula: case-based learning, simulazione, debriefing strutturato.

Centralità dei partecipanti

L'aula AMUT non è un'arena dove si dimostra il proprio sapere: è uno spazio dove ogni partecipante è messo nella condizione di sbagliare in sicurezza.

In aula: piccoli gruppi, ripetizione, feedback individuale.

Qualità della formazione

Linee guida internazionali, valutazione continua, aggiornamento dei docenti. Niente è "tradizionale" se non passa una revisione clinica.

Standard: EduQua, ERC, AHA, NAEMT.

Vuoi conoscerci di persona?

La segreteria risponde a [email protected] entro 48 ore. Per visite in sede o partnership istituzionali, contattaci direttamente.

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